El Aprendizaje Significativo y sus Implicaciones en el Aula
El aprendizaje es un término que se ha estudiado en el campo de la educación y de la psicología a través de los años. A raíz de estos estudios han surgido diferentes teorías relacionadas al aprendizaje humano y las distintas maneras en que el cerebro aprende.
Sin embargo, antes de continuar, debemos definir el significado del concepto aprendizaje. Podemos definir el aprendizaje como la adquisición duradera de conocimientos, conductas, destrezas o habilidades a través de la práctica, el estudio o la experiencia. De la misma manera, el aprendizaje es un proceso natural y continuo que llevamos a cabo diariamente a través de nuestras vidas.
Existen varios tipos de aprendizaje, entre ellos el aprendizaje significativo basado en la teoría del aprendizaje significativo del psicólogo americano David Ausubel.
David Ausubel fue un psicólogo y pedagogo constructivista. Nació en Nueva York el 25 de octubre de 1918. Cursó estudios de psicología en la Universidad de Pensilvania y medicina en la Universidad de Middlesex. Fue el creador de la teoría de aprendizaje significativo, siendo esta parte de la corriente constructivista como aprendizaje relacional. En 1976 fue galardonado con el Premio Edward Thorndike por la American Psychological Association (APA), por sus contribuciones a la psicología educativa. Ausubel falleció el 9 de julio de 2008 en Nueva York.
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?
El aprendizaje significativo fue un término desarrollado durante la década de los años sesenta y se sitúa dentro de la corriente constructivista. Este tipo de aprendizaje se diferencia del aprendizaje memorístico en que se obtiene una conexión entre el conocimiento previo del alumnado y el conocimiento nuevo adquirido; mientras que el aprendizaje memorístico consiste en la memorización de conceptos sin la necesidad de comprensión.
El aprendizaje significativo permite al alumnado asociar el material adquirido con conocimientos o experiencias previas que le sirven de anclaje al momento de obtener nuevos conocimientos. Esto le permite realizar conexiones que permitirán que el aprendizaje sea uno comprensivo y duradero a lo largo de su vida.
¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?
Existen tres tipos de aprendizaje significativo. Todos componen el proceso de la obtención del conocimiento duradero y conectado al conocimiento previo. A continuación, los describimos.
Aprendizaje de representaciones
- Aprendizaje elemental del cual dependen los demás aprendizajes. Se basa en el aprendizaje de símbolos y palabras.
Aprendizaje de conceptos
- Se produce a medida que se va ampliando el vocabulario del alumnado. Es el aprendizaje de palabras o conceptos. Puede ser adquirido a través del descubrimiento o de la instrucción del docente.
Aprendizaje de proposiciones
- Es la unión de los aprendizajes previos. Se asocia la imagen con la palabra y su significado, de manera que se genera una idea expresada.
IMPLICACIONES EDUCATIVAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Es sumamente importante que el docente tenga en cuenta el conocimiento previo del alumnado antes de comenzar a impartir material nuevo. De esta manera, puede hacer uso de símbolos, frases, conceptos, imágenes, ideas y proposiciones que conecten con el conocimiento nuevo. Mediante estas conexiones el alumnado tendrá la oportunidad de asociar su conocimiento previo con los nuevos conceptos enseñados en el aula. A través de estas conexiones el conocimiento adquirido será almacenado en la memoria de largo plazo, provocando un aprendizaje personalizado y duradero.
La motivación del alumnado es esencial para obtener un aprendizaje significativo. Es por lo que, el docente además de tener en cuenta el conocimiento previo del alumnado, debe utilizar ejemplos durante la instrucción de material nuevo; también se recomienda el uso de recursos y materiales que faciliten este tipo de aprendizaje.
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Aprendizaje activo por parte del alumnado.
- Aprendizaje personalizado en base a las experiencias previas del alumnado.
- Información almacenada en memoria a largo plazo.
- Retención mayor y duradera del conocimiento.
- Conexión exitosa de conocimientos nuevos con conocimientos previos.
TIPS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Ten en cuenta los conocimientos previos del alumnado.
- Haz uso de actividades que sean de interés para el alumnado.
- Crea un ambiente de motivación para aprender.
- Haz uso de debates, trabajos en grupos, juegos, analogías, ilustraciones y organizadores previos.
- Utiliza ejemplos en todo momento.
- Sé facilitador del proceso de aprendizaje, aclara dudas y permite que el alumnado sea un ente activo durante el proceso.
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Referencias
Ausubel, D. (1968). Psicología educativa, un punto de vista cognoscitivo. México: Trillas, 1976.
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