¿Qué son los Estilos de Aprendizaje? | 14 Estilos de Aprender y sus Características
El aprendizaje es un concepto al que estamos expuestos desde nuestra niñez, siendo este un proceso natural y continuo a través de nuestras vidas. Desde que nacemos estamos respondiendo a estímulos y aprendiendo constantemente día a día. Consecuentemente, cada uno de nosotros decidimos cómo llevar a cabo este proceso. Pero, alguna vez te has preguntado: ¿Todas las personas aprenden de la misma manera? o ¿Será igual de simple o igual de complicado aprender sobre un tema o una destreza para otras personas?
Las respuestas a estas preguntas se resumen en que existen diferentes estilos de aprendizaje. Por lo que podemos decir que no todas las personas aprenden de la misma manera. Sin embargo, para comprender los diferentes estilos de aprendizajes existentes es necesario conocer qué son los estilos de aprendizaje y cuáles son sus tipos. A continuación, las respuestas a estas preguntas.
¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?
Según la pareja de educadores Rita y Kenneth Dunn, los estilos de aprendizaje son la manera en que cada aprendiz comienza a concentrarse en el proceso de absorber y retener la nueva y difícil información. En otras palabras, son las distintas estrategias que utilizamos para aprender más fácil y rápido.
¿CUÁLES SON LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE EXISTEN?
Distintos teóricos han estudiado los diferentes estilos de aprendizaje y a partir de estos estudios han elaborado diferentes modelos. A continuación, se presentan algunos de los modelos de estilos de aprendizaje más conocidos.
El teórico educativo, estadounidense, David A. Kolb desarrolló su modelo de Aprendizaje Experimental en el que propone que para aprender algo se debe procesar la información obtenida. Según su modelo, esto se logra a través de los siguientes estilos de aprendizaje:
1. Teórico (Asimilador)
El alumnado se distingue por ser racional, objetivo y analítico. Suele interesarse en teorías e ideas abstractas. El aprendizaje se obtiene a través del seguimiento de instrucciones detalladas.
2. Pragmático (Acomodador)
El alumnado se distingue por ser experimental y por basar su aprendizaje en la comprobación de ideas. Disfruta de la elaboración de experimentos y aprende mejor cuando relaciona la teoría con la práctica y al observar a otras personas.
3. Reflexivo (Divergente)
El alumnado se distingue por observar, analizar y reflexionar sobre cada contenido que aprende. Suele ser emocional y creativo. Observa y analiza los datos por todos los ángulos, de manera que puede llegar a conclusiones que le parecen más asertivas y con mejores resultados.
4. Activo (Convergente)
El alumnado tiende a tener iniciativa para aprender y no tiene miedo a obtener nuevos conocimientos. Se desempeña mejor en la solución o respuestas a problemas. Prefiere aprender ensayando y trabajando con otras personas.
De la misma manera, los teóricos educativos Rita y Kenneth Dunn en su Teoría de Modelos de Aprendizaje proponen cinco estilos de aprendizaje basados en las preferencias del alumnado. Estos son:
5. Ambiental
Se distingue por la preferencia del alumnado a ciertos tipos de sonidos, tonos de luz, temperatura y diseño de su entorno. La motivación para aprender dependerá del ambiente en donde el alumnado se encuentre.
6. Emocional
El aprendizaje se dará tomando en cuenta las preferencias emocionales relacionadas a la motivación, la voluntad y la responsabilidad. El alumnado decide si quiere aprender por sí mismo o guiado por otros. Decide si aprende bajo presión, motivado o relajado.
7. Sociológico
El alumnado decide si prefiere aprender de manera individual, en grupo, en pareja o con adultos. Esta decisión dependerá de su personalidad.
8. Fisiológico
El alumnado aprende basándose en sus preferencias fisiológicas relacionadas al tiempo, la movilidad y la percepción. El aprendizaje ocurre con éxito cuando hay recesos. Se utilizan mayormente cuatro sentidos: vista, tacto, gusto y oído.
9. Psicológico
El alumnado utiliza su personalidad para resolver un problema. Esta resolución del problema es su motivación. Este estilo se basa en la personalidad del alumnado, puede ser analítico, impulsivo, reflexivo o por dominancia cerebral.
Otros teóricos concuerdan con la existencia de más estilos de aprendizaje. Entre estos podemos encontrar los siguientes:
10. Kinestésico
Se distingue por la preferencia de interactuar con el contenido y llevar la teoría a la práctica. El alumnado aprende haciendo, construyendo, manipulando y tocando. Prefiere experimentos, laboratorios, dibujos y trabajos de campo.
11. Visual
Se prefiere la presentación de información mediante representaciones visuales, diagramas, mapas, videos o imágenes. El alumnado aprende mejor el contenido cuando se le presentan visuales. De la misma manera, tiende a demostrar su conocimiento mediante dibujos o símbolos.
12. Auditivo
Se prefiere recibir la información oralmente para así hablar y explicar la información a otra persona. El alumnado aprende mejor escuchando. Prefiere el uso de debates, audios, podcasts y radio para aprender el contenido. Este estilo es fundamental en el aprendizaje de idiomas y de música.
13. Verbal (Lectura y Escritura)
El alumnado aprende mejor mediante la lectura o escritura. Se le hace fácil obtener la información mediante listas, libros y lecturas. Le gusta tomar apuntes palabra por palabra. Es importante señalar que esta destreza es esencial en su proceso de aprendizaje.
14. Multimodal
Es el estilo de aprendizaje más habitual en los seres humanos, pues combina todos los anteriores. Sin embargo, el alumnado puede tener preferencias entre uno o dos de ellos.
Teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje presentados no podemos pasar por alto su relación con la Teoría de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Gardner propone que todo ser humano posee ocho inteligencias. El desarrollo de estas dependerá de la exposición cultural y ambiental que tenga el individuo. Podemos entrelazar los estilos de aprendizaje con esta teoría para comprender cómo nuestro cerebro aprende y cómo podemos obtener un aprendizaje significativo. Te invitamos a que descubras cómo puedes desarrollar tus 8 inteligencias y de qué manera aprendes mejor a través de nuestro Mini Curso GRATUITO 8 Maneras de Aprender.
Recomendamos: ¿Qué es el Aprendizaje? y ¿Cuáles son sus 15 Tipos?
Recomendamos: ¿Qué son las Inteligencias Múltiples?
Referencias
Cisneros Verdeja, A. (2004). Manual de estilos de aprendizaje.
Dunn, R. & Dunn, K. (1979).Learning Style/ Teaching Style: Should They…Could They… Be Matched?. Educational Leadership.
Estilos de aprendizaje: clasificación sensorial y propuesta de Kolb | UNIR. (2017). Recuperado 25 septiembre 2019, de https://www.unir.net/educacion/revista/noticias/estilos-de-aprendizaje-clasificacion-sensorial-y-propuesta-de-kolb/549201749973/
Rodríguez, A. G., & Caro, E. M. (2003). Estilos de aprendizaje y e-learning. Hacia un mayor rendimiento académico. Revista de educación a distancia, (7).
